Maple T.A. 協助法國里昂應用科學學院老師更專注指導學生，縮小學生理解程度的差距
2014.06.25法國國立里昂應用科學學院是歐洲領先的工程學校，每年產生近千個創新且具企業家潛力的工程師。法國國立里昂應用科學學院的學生有3/4 直接來自高中畢業生，其他1/4的學生延續在其他的教育計劃並直接進入第三年的學習，故促成不同教育背景以及程度的混合。
法國國立里昂應用科學學院的副教授Philippe Lonjou 說:「我們在考慮尋找最棒的測試工具時，我們想找的是可支援完整數學式類型考試的系統，這在工程學院來說是非常關鍵的功能，在比較過後我們發現 Maple T.A. 是最好的選擇。」
由符號運算軟體開發商 Maplesoft 公司所開發的線上測驗平台Maple T.A. 適合任何應用數學的課程。它是個全面性網路式的系統讓老師可以建立測驗以及作業，並可自動評估學生的回覆與答案。 Maple T.A. 支援複雜、開放式數學式以及智慧評分功能，讓它成為最適合 STEM (科學、科技、工程與數學) 科目的考試工具。
法國國立里昂應用科學學院的副教授Philippe Lonjou 說:「我們在考慮尋找最棒的測試工具時，我們想找的是可支援完整數學式類型考試的系統，這在工程學院來說是非常關鍵的功能，在比較過後我們發現 Maple T.A. 是最好的選擇。」
由符號運算軟體開發商 Maplesoft 公司所開發的線上測驗平台Maple T.A. 適合任何應用數學的課程。它是個全面性網路式的系統讓老師可以建立測驗以及作業，並可自動評估學生的回覆與答案。 Maple T.A. 支援複雜、開放式數學式以及智慧評分功能，讓它成為最適合 STEM (科學、科技、工程與數學) 科目的考試工具。
Maple T.A. 最吸引法國國立里昂應用科學學院老師們的是: 「Maple T.A. 讓我們不儘可以評分數學運算式，同時可確實地針對同題型卻不同的表達方式等題目進行評分。我們更可以了解學生在不同的課程與主題上的學習進度，並提供給學生更多的練習題讓他們依照自己的速度加以練習。」
在第一周的時候，學生被要求使用Maple T.A. 進行基礎數學、物理與化學測驗，老師們發現到他們可快速且輕鬆的辨別哪些學生需要額外的支援。需要支援的學生可在 Maple T.A. 中練習大量的題目，這讓可能無法通過考試的學生透過練習而進步並達到及格的目標，另一方面老師們則可以同步監督學生的進度與發展。
法國國立里昂應用科學學院有三成的學生來自於國際學生，然而有25%的學生則是從不同的教育路徑直接進入大三就讀，故有很強烈的測驗需求去評估學生的程度以及知識並將他們編入適合他們的班級。老師們了解到 Maple T.A. 的潛力可當作知識缺口的橋樑。
Lonjou教授補充道: 「Maple T.A. 是很有價值的資源，以往需要大量的時間在評量學生，現在這些時間可被用來加強與改善問題庫。」Maplesoft 網站上已有現成數以千計的題庫可使用，當然，老師們亦可以依照上課狀況客製化建立他們想要的問題!
基於第一年課程中實作的經驗，有一群老師計畫代表機械工程設計系開發網站協助不同背景的學生發掘他們在科學、設計與機構工程計算的知識。
基於第一年課程中實作的經驗，有一群老師計畫代表機械工程設計系開發網站協助不同背景的學生發掘他們在科學、設計與機構工程計算的知識。
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